Dinamiche relazionali e strategie comunicative per una classe inclusiva

Il Corso nasce con l'obiettivo di promuovere e diffondere lo sviluppo di strategie relazionali e comunicative finalizzate ad una completa inclusione degli alunni con disabilità all’interno del gruppo classe. Destinatari esclusivi sono i docenti che, nell’ambito delle loro attività, possono stimolare processi di integrazione e sensibilizzazione finalizzati alla creazione di un clima positivo funzionale all’apprendimento e alla partecipazione attiva di tutti gli alunni.