Bando n. 2805 del 05/08/2026 - Copertura di insegnamenti, per affidamento o, in subordine, per contratto, presso il DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE

SSD: ANGL-01/C
Anno: 1°
Semestre: 1°
CFU: 9
Carico: 54 ore aula
Compenso: 2.160 euro lordi
Obiettivi formativi: L'obiettivo del corso è di consolidare e potenziare il livello B2 raggiunto dagli studenti nel corso della laurea triennale, attraverso le quattro abilità linguistiche, al fine di ottenere il raggiungimento del livello C1, come descritto dal CEFR, diventando in questo modo proficient learners. Le attività saranno caratterizzate dall'uso del lessico specifico relativo all'ambito dell'ecotourism, ponendo particolare attenzione alle potenziali implicazioni in termini di ecolinguistics e ecostylistics.
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SSD: PSIC-03/A
Anno: 2°
Semestre: 2°
CFU: 4
Carico: 24 ore aula
Compenso: 960 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso si propone di approfondire i temi della criminalità e dei reati, partendo da una rassegna storica sulle teorie psicologiche sulla devianza. Verranno poi trattate, con opportune esemplificazioni, le risposte giuridiche ai comportamenti devianti: -La punizione del reato e la psicologia penitenziaria. - Le misure alternative alla detenzione. - Gli aspetti e i processi riabilitativi. - Finalità della riabilitazione. - Prevenzione primaria e secondaria. Una parte specifica del corso sarà dedicata ai reati dei minorenni e sui minorenni, e agli strumenti e i metodi dello psicologo giuridico nel settore penale minorili.
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SSD: ANGL-01/C
Anno: 1°
Semestre: 2°
CFU: 9
Carico: 54 ore aula
Compenso: 2.160 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso si propone di fornire gli strumenti per migliorare, consolidare e approfondire le competenze della lingua inglese, al fine di raggiungere i seguenti livelli del CEFR: livello B1 (primo corso), livello B2 (secondo corso). Per garantire l'effettivo raggiungimento dei livelli indicati, le attività in aula di entrambi i corsi saranno volte all'approfondimento delle quattro abilità linguistiche (reading, listening, writing, speaking) e degli aspetti fonetici, sintattici e morfologici della lingua inglese. A livello metalinguistico, il primo corso Lingua inglese - English of Tourism si concentrerà sull'acquisizione di una conoscenza critica del ruolo della lingua inglese nella comunicazione del settore turistico, prendendo in esame i diversi sbocchi professionali previsti dal corso di laurea. Le attività svolte faranno riferimento alla dimensione economica, con l'introduzione del lessico relativo alla domanda e all'offerta turistica, la pianificazione e gestione di itinerari (considerando tipologie di attività, destinazioni e analisi dei bisogni dei potenziali turisti), al fine di sottolineare la funzione promozionale dei testi autentici che saranno presi in esame.
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SSD: ARTE-01/D
Anno: 1°
Semestre: 2°
CFU: 6
Carico: 36 ore aula
Compenso: 1.440 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso si prefigge di fornire agli studenti alcuni contributi di progettualità museologica e museografica, di rendere chiari l'organizzazione dei percorsi espositivi, i criteri di ordinamento e gli apparati didattici e didascalici; altresì saranno fatti conoscere le modalità di promozione e valorizzazione del patrimonio conservato all'interno dei musei e finanche nei depositi di ognuno di essi. Attraverso seminari e visite didattiche saranno approfonditi aspetti riguardanti la disciplina e saranno presentati e messi a confronto i Musei di varia categoria scientifica presenti in Sicilia, con lo scopo di fare conoscere le tipologie della loro organizzazione e i metodi della loro fruizione.
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SSD: GIUR-05/A
Anno: 2°
Semestre: 1°
CFU: 5
Carico: 30 ore aula
Compenso: 1.200 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso si propone di fornire agli studenti le coordinate fondamentali per orientarsi nel vasto panorama della legislazione del turismo. Preliminarmente saranno introdotti alcuni aspetti basilari dell'ordinamento giuridico (necessari per chi non ha mai affrontato lo studio di materie giuridiche), per poi passare all'illustrazione delle fonti (interne e sovranazionali) in materia di turismo ed alla presentazione in termini generali dell'organizzazione pubblica del turismo. Il corso tratterà la tematica del turismo sostenibile, soffermandosi ulteriormente sui profili giuridici più rilevanti delle imprese turistiche e delle professioni turistiche. Verrà altresì prestata attenzione ad alcune tipologie contrattuali turistiche, quali ad esempio: le prenotazioni; il contratto d'albergo e la responsabilità dell'albergatore per le cose portate in albergo; i contratti di ristorazione; i contratti di turismo organizzato (pacchetti turistici e servizi turistici collegati), con il connesso profilo del danno da vacanza rovinata.
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SSD: ANGL-01/C
Anno: 2°
Semestre: 2°
CFU: 6
Carico: 36 ore aula
Compenso: 1.440 euro lordi
Obiettivi formativi: English for the Arts is a B2 level course, with an aim to consolidating basic structures and lexis and developing the four skills by presenting tasks with cultural content that are connected to the traditions and history of the local territory. At the same time, the use of specific lexical content is encouraged through the production of promotional material such as posters, allowing the learner to practice essential elements of the professional world of Tourism. Specific attention is paid to the topics related to the world of visual arts and architecture, considering the peculiarities of Sicilian Baroque.
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SSD: ARTE-01/A
Anno: 2°
Semestre: 1°
CFU: 6
Carico: 36 ore aula
Compenso: 1.440 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso mira a fornire competenze di base sulla storia dell'arte medievale dall'età paleocristiana alla prima metà del Quattrocento. Tra gli obiettivi specifici ci si prefigge di far acquisire agli studenti: la capacità di analizzare, dal punto di vista iconografico, stilistico e tecnico, le opere d'arte del Medioevo e del primo Rinascimento in programma; la capacità di collocare le opere suddette nella appropriata cornice spazio-temporale, cogliendone i rapporti con il contesto politico, religioso e culturale di riferimento; la capacità di descriverle e commentarle criticamente, utilizzando il lessico specifico della disciplina. Si prevedono inoltre approfondimenti mirati sull'arte medievale in Sicilia.
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SSD: ARTE-01/B
Anno: 2°
Semestre: 2°
CFU: 6
Carico: 36 ore aula
Compenso: 1.440 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso mira a fornire una conoscenza di base della storia dell'arte in Italia e in Europa dalla seconda metà del Quattrocento alla Rivoluzione francese. Gli obiettivi formativi saranno volti a:inquadrare le opere in un contesto cronologico, geografico e culturale individuando i dati relativi e le tecniche di realizzazione; permettere di identificare lo stile, i caratteri iconografici e simbolici, nonché la committenza e la destinazione; utilizzare la terminologia della disciplina e un metodo che descriva le opere in programma. Attraverso lo studio specifico di casi legati alla produzione artistica isolana, lo studente dovrà essere in grado di creare itinerari tematici volti alla valorizzazione, in chiave turistica, del patrimonio culturale dell'Isola.
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SSD: INFO-01/A
Anno: 2°
Semestre: 2°
CFU: 9
Carico: 54 ore aula
Compenso: 2.160 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso si propone di fornire una panoramica introduttiva sulle tecnologie digitali applicate al settore turistico, con l'obiettivo di sviluppare competenze di base nella gestione, nell'elaborazione e nella trasmissione delle informazioni. Particolare attenzione sarà rivolta all'uso consapevole degli strumenti informatici e delle reti digitali per la promozione, l'organizzazione e l'innovazione dei servizi turistici. Al termine del corso lo studente sarà in grado di: valutare le capacità di calcolo e le potenzialità operative di un sistema digitale; comprendere i principi fondamentali della sicurezza informatica; utilizzare strumenti digitali per la produzione e la gestione di contenuti multimediali destinati alla comunicazione turistica.
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SSD: FRAN-01/B
Anno: 3°
Semestre: 2°
CFU: 9
Carico: 54 ore aula
Compenso: 2.160 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso di Lingua Francese prevede il conseguimento e/o il potenziamento, delle funzioni comunicative e delle corrispondenti strutture morfo-sintattiche idonee a raggiungere un saper-fare, in termini di competenze orali e scritte, relativo l'ambito settoriale turistico. Le competenze linguistiche in uscita dovranno attestarsi su un livello B1 (CEFR).
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SSD: SPAN-01/C
Anno: 3°
Semestre: 2°
CFU: 9
Carico: 54 ore aula
Compenso: 2.160 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso di Lingua Spagnola si propone di consentire agli studenti di conseguire le competenze linguistiche e comunicative di base e mira altresì ad affrontare le caratteristiche della lingua di specialità del turismo. Seguendo le linee guida fornite dal Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue Straniere, formulato dal Consiglio d'Europa, ci si propone che alla fine del corso gli studenti abbiano raggiunto un livello pari al B1: -Ascolto: capire gli elementi principali di un discorso in lingua standard su argomenti familiari, attinenti alla sfera quotidiana, personale o professionale; -Lettura: essere in grado di capire testi scritti di uso corrente legati alla sfera quotidiana o all'ambito professionale; Interazione: essere in grado di affrontare molte delle situazioni che si possono creare viaggiando in una zona dove si parla la lingua spagnola; -Produzione scritta: riuscire a scrivere testi semplici e coerenti, su argomenti noti o affrontati durante le lezioni; -Produzione orale: riuscire a motivare e spiegare opinioni e progetti, narrare esperienze personali o lavorative e mantenere una conversazione su temi quotidiani o legati alla sfera personale. Nella prima parte del corso l'accento verrà posto su tematiche prettamente linguistiche (fonetica, grammatica, morfosintassi). Successivamente, si procederà all'introduzione nonché all'analisi del linguaggio del turismo: ne verranno illustrate le particolarità, gli ambiti di applicazione e la terminologia specifica in chiave contrastiva. L'obiettivo è quello di permettere agli studenti di acquisire familiarità con questo linguaggio specialistico, allo scopo di potersi esprimere efficacemente in situazioni comunicative specifiche, attuando le strategie più appropriate.
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SSD: GERM-01/C
Anno: 3°
Semestre: 2°
CFU: 9
Carico: 54 ore aula
Compenso: 2.160 euro lordi
Obiettivi formativi: Il Corso si prefigge di sviluppare le competenze linguistiche essenziali per la comunicazione in lingua tedesca relativamente alle quattro abilità fondamentali (ascolto, lettura, scrittura, produzione orale). Mira altresì a fornire gli strumenti per sviluppare competenze linguistiche, comunicative e culturali in riferimento alle specificità del corso di laurea ' ovvero al lessico e ai contesti relativi al settore turistico e alberghiero ' al fine di consentire e favorire l'interazione in ambiente multi e interculturale. Il corso punta a rendere gli studenti parte attiva del processo di apprendimento tramite esercitazioni e attività di gruppo. Le competenze linguistiche in uscita dovranno attestarsi su un livello B1.
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SSD: LICO-01/A
Anno: 1°
Semestre: 2°
CFU: 1
Carico: 12 ore laboratorio
Compenso: 480 euro lordi
Obiettivi formativi: Conoscere le linee generali della storia della letteratura italiana contemporanea attraverso lo studio dei testi e degli autori più rappresentativi. Comprendere, analizzare e interpretare testi complessi (narrativi, poetici e argomentativi). Saper mettere in atto le conoscenze acquisite al fine di orientarsi nel contesto letterario di riferimento, tra gli autori, i testi e le questioni principali. Essere in grado di adattare le proprie competenze professionali relative alla Letteratura italiana contemporanea a quanto previsto dalle vigenti 'Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione'.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM14 o titoli equiparati o equipollenti
ULTERIORI REQUISITI (per contratto):
Comprovata e documentata esperienza di attività formativa nei contesti universitari sulla disciplina oggetto del bando
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: LICO-01/A
Anno: 1°
Semestre: 2°
CFU: 1
Carico: 12 ore laboratorio
Compenso: 480 euro lordi
Obiettivi formativi: Conoscere le linee generali della storia della letteratura italiana contemporanea attraverso lo studio dei testi e degli autori più rappresentativi. Comprendere, analizzare e interpretare testi complessi (narrativi, poetici e argomentativi). Saper mettere in atto le conoscenze acquisite al fine di orientarsi nel contesto letterario di riferimento, tra gli autori, i testi e le questioni principali. Essere in grado di adattare le proprie competenze professionali relative alla Letteratura italiana contemporanea a quanto previsto dalle vigenti 'Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione'.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM14 o titoli equiparati o equipollenti
ULTERIORI REQUISITI (per contratto):
Comprovata e documentata esperienza di attività formativa nei contesti universitari sulla disciplina oggetto del bando
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: LICO-01/A
Anno: 1°
Semestre: 2°
CFU: 1
Carico: 12 ore laboratorio
Compenso: 480 euro lordi
Obiettivi formativi: Conoscere le linee generali della storia della letteratura italiana contemporanea attraverso lo studio dei testi e degli autori più rappresentativi. Comprendere, analizzare e interpretare testi complessi (narrativi, poetici e argomentativi). Saper mettere in atto le conoscenze acquisite al fine di orientarsi nel contesto letterario di riferimento, tra gli autori, i testi e le questioni principali. Essere in grado di adattare le proprie competenze professionali relative alla Letteratura italiana contemporanea a quanto previsto dalle vigenti 'Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione'.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM14 o titoli equiparati o equipollenti
ULTERIORI REQUISITI (per contratto):
Comprovata e documentata esperienza di attività formativa nei contesti universitari sulla disciplina oggetto del bando
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: LICO-01/A
Anno: 1°
Semestre: 2°
CFU: 1
Carico: 12 ore laboratorio
Compenso: 480 euro lordi
Obiettivi formativi: Conoscere le linee generali della storia della letteratura italiana contemporanea attraverso lo studio dei testi e degli autori più rappresentativi. Comprendere, analizzare e interpretare testi complessi (narrativi, poetici e argomentativi). Saper mettere in atto le conoscenze acquisite al fine di orientarsi nel contesto letterario di riferimento, tra gli autori, i testi e le questioni principali. Essere in grado di adattare le proprie competenze professionali relative alla Letteratura italiana contemporanea a quanto previsto dalle vigenti 'Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione'.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM14 o titoli equiparati o equipollenti
ULTERIORI REQUISITI (per contratto):
Comprovata e documentata esperienza di attività formativa nei contesti universitari sulla disciplina oggetto del bando
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: PSIC-02/A
Anno: 1°
Semestre: 1°
CFU: 8
Carico: 48 ore aula
Compenso: 1.920 euro lordi
Obiettivi formativi: Favorire l'apprendimento delle teorie fondamentali nell'ambito della Psicologia dell'educazione e dello sviluppo, con particolare riferimento all'infanzia; ai modelli relazionali in famiglia e nei servizi educativi; ai modelli, alle tecniche e agli strumenti di osservazione del comportamento infantile.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM51 o titoli equiparati o equipollenti
ULTERIORI REQUISITI (per contratto):
Comprovata e documentata esperienza di attività formativa nei contesti universitari sulla disciplina oggetto del bando
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: LIFI-01/A
Anno: 2°
Semestre: 1°
CFU: 1
Carico: 12 ore laboratorio
Compenso: 480 euro lordi
Obiettivi formativi: Fornire ai futuri insegnanti di Scuola Primaria le conoscenze linguistiche implicate nel processo dell'alfabetizzazione primaria e nella propedeutica alla stessa. Sviluppare nei bambini le capacità metalinguistiche necessarie per riflettere sulla lingua e migliorare l'uso della lingua, in particolare quella scritta. Apprendere una sintassi scientifica, che si presta a una didattica attiva.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM14, LM-37 o titoli equiparati o equipollenti
ULTERIORI REQUISITI (per contratto):
Comprovata e documentata esperienza di attività formativa nei contesti universitari
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: LIFI-01/A
Anno: 2°
Semestre: 1°
CFU: 1
Carico: 12 ore laboratorio
Compenso: 480 euro lordi
Obiettivi formativi: Fornire ai futuri insegnanti di Scuola Primaria le conoscenze linguistiche implicate nel processo dell'alfabetizzazione primaria e nella propedeutica alla stessa. Sviluppare nei bambini le capacità metalinguistiche necessarie per riflettere sulla lingua e migliorare l'uso della lingua, in particolare quella scritta. Apprendere una sintassi scientifica, che si presta a una didattica attiva.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM14, LM-37 o titoli equiparati o equipollenti
ULTERIORI REQUISITI (per contratto):
Comprovata e documentata esperienza di attività formativa nei contesti universitari
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: LIFI-01/A
Anno: 2°
Semestre: 1°
CFU: 1
Carico: 12 ore laboratorio
Compenso: 480 euro lordi
Obiettivi formativi: Fornire ai futuri insegnanti di Scuola Primaria le conoscenze linguistiche implicate nel processo dell'alfabetizzazione primaria e nella propedeutica alla stessa. Sviluppare nei bambini le capacità metalinguistiche necessarie per riflettere sulla lingua e migliorare l'uso della lingua, in particolare quella scritta. Apprendere una sintassi scientifica, che si presta a una didattica attiva.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM14, LM-37 o titoli equiparati o equipollenti
ULTERIORI REQUISITI (per contratto):
Comprovata e documentata esperienza di attività formativa nei contesti universitari
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: LIFI-01/A
Anno: 2°
Semestre: 1°
CFU: 1
Carico: 12 ore laboratorio
Compenso: 480 euro lordi
Obiettivi formativi: Fornire ai futuri insegnanti di Scuola Primaria le conoscenze linguistiche implicate nel processo dell'alfabetizzazione primaria e nella propedeutica alla stessa. Sviluppare nei bambini le capacità metalinguistiche necessarie per riflettere sulla lingua e migliorare l'uso della lingua, in particolare quella scritta. Apprendere una sintassi scientifica, che si presta a una didattica attiva.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM14, LM-37 o titoli equiparati o equipollenti
ULTERIORI REQUISITI (per contratto):
Comprovata e documentata esperienza di attività formativa nei contesti universitari
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: LIFI-01/A
Anno: 2°
Semestre: 1°
CFU: 12
Carico: 72 ore aula
Compenso: 2.880 euro lordi
Obiettivi formativi: Fornire ai futuri insegnanti di Scuola Primaria le conoscenze linguistiche implicate nel processo dell'alfabetizzazione primaria e nella propedeutica alla stessa. Sviluppare nei bambini le capacità metalinguistiche necessarie per riflettere sulla lingua e migliorare l'uso della lingua, in particolare quella scritta. Apprendere una sintassi scientifica, che si presta a una didattica attiva.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM14, LM-37 o titoli equiparati o equipollenti
ULTERIORI REQUISITI (per contratto):
Comprovata e documentata esperienza di attività formativa nei contesti universitari
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: MEDF-01/B
Anno: 2°
Semestre: 2°
CFU: 1
Carico: 12 ore laboratorio
Compenso: 480 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso si propone di offrire conoscenze utili per la promozione del campo di esperienza del corpo in movimento nella scuola dell'infanzia e per l'insegnamento dell'educazione fisica nella scuola primaria, anche alla luce della riforma che introduce il docente specialista di educazione motoria nelle classi IV e V, consentendo allo studente di comprendere il potenziale educativo delle esperienze senso-percettive e motorie, nonché di applicare metodi di insegnamento-apprendimento per una corretta educazione fisica nell'ambito di una didattica più attiva. Il laboratorio consentirà di condurre, gestire e valutare le attività motorie nel contesto scolastico nell'ambito del corpo in movimento nella scuola dell'infanzia e dell'educazione fisica nella scuola primaria, nonché di offrire una didattica attiva e interattiva che accolga la cultura del movimento non solo nell'ambito della disciplina specificatamente deputata allo sviluppo di abilità e capacità motorie, ma come approccio trasversale alle diverse discipline scolastiche.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM-67 o titoli equiparati o equipollenti
ULTERIORI REQUISITI (per contratto):
Comprovata e documentata esperienza di attività formativa nei contesti universitari
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: MEDF-01/B
Anno: 2°
Semestre: 2°
CFU: 1
Carico: 12 ore laboratorio
Compenso: 480 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso si propone di offrire conoscenze utili per la promozione del campo di esperienza del corpo in movimento nella scuola dell'infanzia e per l'insegnamento dell'educazione fisica nella scuola primaria, anche alla luce della riforma che introduce il docente specialista di educazione motoria nelle classi IV e V, consentendo allo studente di comprendere il potenziale educativo delle esperienze senso-percettive e motorie, nonché di applicare metodi di insegnamento-apprendimento per una corretta educazione fisica nell'ambito di una didattica più attiva. Il laboratorio consentirà di condurre, gestire e valutare le attività motorie nel contesto scolastico nell'ambito del corpo in movimento nella scuola dell'infanzia e dell'educazione fisica nella scuola primaria, nonché di offrire una didattica attiva e interattiva che accolga la cultura del movimento non solo nell'ambito della disciplina specificatamente deputata allo sviluppo di abilità e capacità motorie, ma come approccio trasversale alle diverse discipline scolastiche.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM-67 o titoli equiparati o equipollenti
ULTERIORI REQUISITI (per contratto):
Comprovata e documentata esperienza di attività formativa nei contesti universitari
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: MEDF-01/B
Anno: 2°
Semestre: 2°
CFU: 1
Carico: 12 ore laboratorio
Compenso: 480 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso si propone di offrire conoscenze utili per la promozione del campo di esperienza del corpo in movimento nella scuola dell'infanzia e per l'insegnamento dell'educazione fisica nella scuola primaria, anche alla luce della riforma che introduce il docente specialista di educazione motoria nelle classi IV e V, consentendo allo studente di comprendere il potenziale educativo delle esperienze senso-percettive e motorie, nonché di applicare metodi di insegnamento-apprendimento per una corretta educazione fisica nell'ambito di una didattica più attiva. Il laboratorio consentirà di condurre, gestire e valutare le attività motorie nel contesto scolastico nell'ambito del corpo in movimento nella scuola dell'infanzia e dell'educazione fisica nella scuola primaria, nonché di offrire una didattica attiva e interattiva che accolga la cultura del movimento non solo nell'ambito della disciplina specificatamente deputata allo sviluppo di abilità e capacità motorie, ma come approccio trasversale alle diverse discipline scolastiche.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM-67 o titoli equiparati o equipollenti
ULTERIORI REQUISITI (per contratto):
Comprovata e documentata esperienza di attività formativa nei contesti universitari
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: MEDF-01/B
Anno: 2°
Semestre: 2°
CFU: 1
Carico: 12 ore laboratorio
Compenso: 480 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso si propone di offrire conoscenze utili per la promozione del campo di esperienza del corpo in movimento nella scuola dell'infanzia e per l'insegnamento dell'educazione fisica nella scuola primaria, anche alla luce della riforma che introduce il docente specialista di educazione motoria nelle classi IV e V, consentendo allo studente di comprendere il potenziale educativo delle esperienze senso-percettive e motorie, nonché di applicare metodi di insegnamento-apprendimento per una corretta educazione fisica nell'ambito di una didattica più attiva. Il laboratorio consentirà di condurre, gestire e valutare le attività motorie nel contesto scolastico nell'ambito del corpo in movimento nella scuola dell'infanzia e dell'educazione fisica nella scuola primaria, nonché di offrire una didattica attiva e interattiva che accolga la cultura del movimento non solo nell'ambito della disciplina specificatamente deputata allo sviluppo di abilità e capacità motorie, ma come approccio trasversale alle diverse discipline scolastiche.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM-67 o titoli equiparati o equipollenti
ULTERIORI REQUISITI (per contratto):
Comprovata e documentata esperienza di attività formativa nei contesti universitari
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: MEDF-01/B
Anno: 2°
Semestre: 2°
CFU: 8
Carico: 48 ore aula
Compenso: 1.920 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso si propone di offrire conoscenze utili per la promozione del campo di esperienza del corpo in movimento nella scuola dell'infanzia e per l'insegnamento dell'educazione fisica nella scuola primaria, anche alla luce della riforma che introduce il docente specialista di educazione motoria nelle classi IV e V, consentendo allo studente di comprendere il potenziale educativo delle esperienze senso-percettive e motorie, nonché di applicare metodi di insegnamento-apprendimento per una corretta educazione fisica nell'ambito di una didattica più attiva. Il laboratorio consentirà di condurre, gestire e valutare le attività motorie nel contesto scolastico nell'ambito del corpo in movimento nella scuola dell'infanzia e dell'educazione fisica nella scuola primaria, nonché di offrire una didattica attiva e interattiva che accolga la cultura del movimento non solo nell'ambito della disciplina specificatamente deputata allo sviluppo di abilità e capacità motorie, ma come approccio trasversale alle diverse discipline scolastiche.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM-67 o titoli equiparati o equipollenti
ULTERIORI REQUISITI (per contratto):
Comprovata e documentata esperienza di attività formativa nei contesti universitari
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: PAED-01/A
Anno: 2°
Semestre: 2°
CFU: 1
Carico: 12 ore laboratorio
Compenso: 480 euro lordi
Obiettivi formativi: Sviluppare la conoscenza e le competenze del futuro insegnante sull'intercultura e sulla cittadinanza, sul rispetto del diritto all'educazione per ogni bambino. Acquisire competenze di democrazia legate all'accoglienza, all'inclusione sociale, all'educazione e alla prevenzione di pregiudizi, razzismi, discriminazioni.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM85, LM85bis o titoli equiparati o equipollenti
ULTERIORI REQUISITI (per contratto):
Comprovata e documentata esperienza di attività formativa sulla tematica oggetto di bando
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: PAED-01/A
Anno: 2°
Semestre: 2°
CFU: 1
Carico: 12 ore laboratorio
Compenso: 480 euro lordi
Obiettivi formativi: Sviluppare la conoscenza e le competenze del futuro insegnante sull'intercultura e sulla cittadinanza, sul rispetto del diritto all'educazione per ogni bambino. Acquisire competenze di democrazia legate all'accoglienza, all'inclusione sociale, all'educazione e alla prevenzione di pregiudizi, razzismi, discriminazioni.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM85, LM85bis o titoli equiparati o equipollenti
ULTERIORI REQUISITI (per contratto):
Comprovata e documentata esperienza di attività formativa sulla tematica oggetto di bando
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: MATH-01/B
Anno: 3°
Semestre: 1°
CFU: 1
Carico: 12 ore laboratorio
Compenso: 480 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso è finalizzato, oltre che alla trasmissione di nozioni di base di Aritmetica e Algebra, all'acquisizione del linguaggio formale proprio della matematica che consente di trasferire le conoscenze in modo semplice e corretto agli studenti delle scuole primarie. Il laboratorio mira a far sperimentare le conoscenze attraverso attività pratiche volte a riscontrare la teoria ed attivare l'apprendimento delle nozioni di matematica attraverso l'esercizio e attività cooperative e di simulazione, proponendosi inoltre di migliorare l'abilità comunicativa degli stessi al fine di favorire l'apprendimento di nozioni astratte da parte degli studenti delle scuole primarie.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM40 o titoli equiparati o equipollenti
ULTERIORI REQUISITI (per contratto):
Comprovata e documentata esperienza di attività formativa nei contesti universitari
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: MATH-01/B
Anno: 3°
Semestre: 1°
CFU: 1
Carico: 12 ore laboratorio
Compenso: 480 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso è finalizzato, oltre che alla trasmissione di nozioni di base di Aritmetica e Algebra, all'acquisizione del linguaggio formale proprio della matematica che consente di trasferire le conoscenze in modo semplice e corretto agli studenti delle scuole primarie. Il laboratorio mira a far sperimentare le conoscenze attraverso attività pratiche volte a riscontrare la teoria ed attivare l'apprendimento delle nozioni di matematica attraverso l'esercizio e attività cooperative e di simulazione, proponendosi inoltre di migliorare l'abilità comunicativa degli stessi al fine di favorire l'apprendimento di nozioni astratte da parte degli studenti delle scuole primarie.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM40 o titoli equiparati o equipollenti
ULTERIORI REQUISITI (per contratto):
Comprovata e documentata esperienza di attività formativa nei contesti universitari
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: MATH-01/B
Anno: 3°
Semestre: 1°
CFU: 1
Carico: 12 ore laboratorio
Compenso: 480 euro lordi
Obiettivi formativi: Il Corso mira a fornire gli strumenti logici e metodologici per comprendere e approfondire temi e metodi della geometria Euclidea e quelli dell'approccio moderno ovvero lo studio degli invarianti geometrici rispetto a gruppi di trasformazioni. Il laboratorio mira a far sperimentare le conoscenze attraverso attività pratiche volte a riscontrare la teoria ed attivare l'apprendimento delle nozioni di matematica attraverso l'esercizio e attività cooperative e di simulazione, proponendosi inoltre di migliorare l'abilità comunicativa degli stessi al fine di favorire l'apprendimento di nozioni astratte da parte degli studenti delle scuole primarie.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM40 o titoli equiparati o equipollenti
ULTERIORI REQUISITI (per contratto):
Comprovata e documentata esperienza di attività formativa nei contesti universitari
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: MATH-01/B
Anno: 3°
Semestre: 1°
CFU: 1
Carico: 12 ore laboratorio
Compenso: 480 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso è finalizzato, oltre che alla trasmissione di nozioni di base di Aritmetica e Algebra, all'acquisizione del linguaggio formale proprio della matematica che consente di trasferire le conoscenze in modo semplice e corretto agli studenti delle scuole primarie. Il laboratorio mira a far sperimentare le conoscenze attraverso attività pratiche volte a riscontrare la teoria ed attivare l'apprendimento delle nozioni di matematica attraverso l'esercizio e attività cooperative e di simulazione, proponendosi inoltre di migliorare l'abilità comunicativa degli stessi al fine di favorire l'apprendimento di nozioni astratte da parte degli studenti delle scuole primarie.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM40 o titoli equiparati o equipollenti
ULTERIORI REQUISITI (per contratto):
Comprovata e documentata esperienza di attività formativa nei contesti universitari
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: MATH-01/B
Anno: 3°
Semestre: 1°
CFU: 1
Carico: 12 ore laboratorio
Compenso: 480 euro lordi
Obiettivi formativi: Il Corso mira a fornire gli strumenti logici e metodologici per comprendere e approfondire temi e metodi della geometria Euclidea e quelli dell'approccio moderno ovvero lo studio degli invarianti geometrici rispetto a gruppi di trasformazioni. Il laboratorio mira a far sperimentare le conoscenze attraverso attività pratiche volte a riscontrare la teoria ed attivare l'apprendimento delle nozioni di matematica attraverso l'esercizio e attività cooperative e di simulazione, proponendosi inoltre di migliorare l'abilità comunicativa degli stessi al fine di favorire l'apprendimento di nozioni astratte da parte degli studenti delle scuole primarie.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM40 o titoli equiparati o equipollenti
ULTERIORI REQUISITI (per contratto):
Comprovata e documentata esperienza di attività formativa nei contesti universitari
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: MATH-01/B
Anno: 3°
Semestre: 1°
CFU: 1
Carico: 12 ore laboratorio
Compenso: 480 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso è finalizzato, oltre che alla trasmissione di nozioni di base di Aritmetica e Algebra, all'acquisizione del linguaggio formale proprio della matematica che consente di trasferire le conoscenze in modo semplice e corretto agli studenti delle scuole primarie. Il laboratorio mira a far sperimentare le conoscenze attraverso attività pratiche volte a riscontrare la teoria ed attivare l'apprendimento delle nozioni di matematica attraverso l'esercizio e attività cooperative e di simulazione, proponendosi inoltre di migliorare l'abilità comunicativa degli stessi al fine di favorire l'apprendimento di nozioni astratte da parte degli studenti delle scuole primarie.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM40 o titoli equiparati o equipollenti
ULTERIORI REQUISITI (per contratto):
Comprovata e documentata esperienza di attività formativa nei contesti universitari
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: MATH-01/B
Anno: 3°
Semestre: 1°
CFU: 5
Carico: 30 ore aula
Compenso: 1.200 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso è finalizzato, oltre che alla trasmissione di nozioni di base di Aritmetica e Algebra, all'acquisizione del linguaggio formale proprio della matematica che consente di trasferire le conoscenze in modo semplice e corretto agli studenti delle scuole primarie. Il laboratorio mira a far sperimentare le conoscenze attraverso attività pratiche volte a riscontrare la teoria ed attivare l'apprendimento delle nozioni di matematica attraverso l'esercizio e attività cooperative e di simulazione, proponendosi inoltre di migliorare l'abilità comunicativa degli stessi al fine di favorire l'apprendimento di nozioni astratte da parte degli studenti delle scuole primarie.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM40 o titoli equiparati o equipollenti
ULTERIORI REQUISITI (per contratto):
Comprovata e documentata esperienza di attività formativa nei contesti universitari
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: PAED-02/B
Anno: 3°
Semestre: 2°
CFU: 1
Carico: 12 ore laboratorio
Compenso: 480 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso si propone di fornire un quadro teorico della valutazione nei contesti educativi, inclusa la valutazione di sistema, e di permettere l'acquisizione di metodologie e strumenti utili alla valutazione dei contesti, processi, esiti, impatti in ambito educativo e formativo. Gli studenti e le studentesse al termine del percorso conosceranno i principali paradigmi e modelli della valutazione, le metodologie, le tecniche e gli strumenti più utilizzati e saranno in grado di applicarli in maniera adeguata e coerente nella pianificazione del monitoraggio e della valutazione della progettazione pedagogica, educativa e didattica. Il laboratorio intende proporre agli studenti problematiche connesse a situazioni problema e, applicando le conoscenze apprese, procedere alla progettazione di interventi educativi e costruzione degli strumenti di valutazione per la promozione delle soft skills.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM85, LM85bis o titoli equiparati o equipollenti
ULTERIORI REQUISITI (per contratto):
Comprovata e documentata esperienza nella scuola Primaria e dell'Infanzia sulla tematica oggetto del bando
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: PAED-02/B
Anno: 3°
Semestre: 2°
CFU: 1
Carico: 12 ore laboratorio
Compenso: 480 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso si propone di fornire un quadro teorico della valutazione nei contesti educativi, inclusa la valutazione di sistema, e di permettere l'acquisizione di metodologie e strumenti utili alla valutazione dei contesti, processi, esiti, impatti in ambito educativo e formativo. Gli studenti e le studentesse al termine del percorso conosceranno i principali paradigmi e modelli della valutazione, le metodologie, le tecniche e gli strumenti più utilizzati e saranno in grado di applicarli in maniera adeguata e coerente nella pianificazione del monitoraggio e della valutazione della progettazione pedagogica, educativa e didattica. Il laboratorio intende proporre agli studenti problematiche connesse a situazioni problema e, applicando le conoscenze apprese, procedere alla progettazione di interventi educativi e costruzione degli strumenti di valutazione per la promozione delle soft skills.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM85, LM85bis o titoli equiparati o equipollenti
ULTERIORI REQUISITI (per contratto):
Comprovata e documentata esperienza nella scuola Primaria e dell'Infanzia sulla tematica oggetto del bando
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: PAED-02/B
Anno: 3°
Semestre: 2°
CFU: 1
Carico: 12 ore laboratorio
Compenso: 480 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso si propone di fornire un quadro teorico della valutazione nei contesti educativi, inclusa la valutazione di sistema, e di permettere l'acquisizione di metodologie e strumenti utili alla valutazione dei contesti, processi, esiti, impatti in ambito educativo e formativo. Gli studenti e le studentesse al termine del percorso conosceranno i principali paradigmi e modelli della valutazione, le metodologie, le tecniche e gli strumenti più utilizzati e saranno in grado di applicarli in maniera adeguata e coerente nella pianificazione del monitoraggio e della valutazione della progettazione pedagogica, educativa e didattica. Il laboratorio intende proporre agli studenti problematiche connesse a situazioni problema e, applicando le conoscenze apprese, procedere alla progettazione di interventi educativi e costruzione degli strumenti di valutazione per la promozione delle soft skills.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM85, LM85bis o titoli equiparati o equipollenti
ULTERIORI REQUISITI (per contratto):
Comprovata e documentata esperienza nella scuola Primaria e dell'Infanzia sulla tematica oggetto del bando
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: PAED-02/A
Anno: 3°
Semestre: 1°
CFU: 2
Carico: 24 ore laboratorio
Compenso: 960 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso si propone di offrire conoscenze i modelli di progettazione didattica in ottica inclusiva, partendo dalla didattica per competenze per giungere all'applicazione dell'UDL nella scuola dell'Infanzia e Primaria; di analizzare i processi inclusivi attraverso lo studio e l'applicazione della differenziazione didattica, della personalizzazione, della individuazione, del co-teaching, dell'apprendimento attivo e cooperativo, contestualizzati nel contesto classe. Il laboratorio consentirà di condurre, gestire e valutare le attività di progettazione di UDA inclusive in ottica ICF, adattando materiali, metodi e tecnologie a casi specifici. Nel laboratorio si sperimenteranno simulazioni di attività in piccoli gruppi, peer tutoring, role-playing, analisi di caso, ecc.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM85, LM85bis o titoli equiparati o equipollenti
ULTERIORI REQUISITI (per contratto):
Comprovata e documentata esperienza nell'ambito della progettazione e processi inclusivi nella scuola primaria e nell'Infanzia
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: PAED-02/A
Anno: 3°
Semestre: 1°
CFU: 2
Carico: 24 ore laboratorio
Compenso: 960 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso si propone di offrire conoscenze i modelli di progettazione didattica in ottica inclusiva, partendo dalla didattica per competenze per giungere all'applicazione dell'UDL nella scuola dell'Infanzia e Primaria; di analizzare i processi inclusivi attraverso lo studio e l'applicazione della differenziazione didattica, della personalizzazione, della individuazione, del co-teaching, dell'apprendimento attivo e cooperativo, contestualizzati nel contesto classe. Il laboratorio consentirà di condurre, gestire e valutare le attività di progettazione di UDA inclusive in ottica ICF, adattando materiali, metodi e tecnologie a casi specifici. Nel laboratorio si sperimenteranno simulazioni di attività in piccoli gruppi, peer tutoring, role-playing, analisi di caso, ecc.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM85, LM85bis o titoli equiparati o equipollenti
ULTERIORI REQUISITI (per contratto):
Comprovata e documentata esperienza nell'ambito della progettazione e processi inclusivi nella scuola primaria e nell'Infanzia
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: PAED-02/A
Anno: 3°
Semestre: 1°
CFU: 2
Carico: 24 ore laboratorio
Compenso: 960 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso si propone di offrire conoscenze i modelli di progettazione didattica in ottica inclusiva, partendo dalla didattica per competenze per giungere all'applicazione dell'UDL nella scuola dell'Infanzia e Primaria; di analizzare i processi inclusivi attraverso lo studio e l'applicazione della differenziazione didattica, della personalizzazione, della individuazione, del co-teaching, dell'apprendimento attivo e cooperativo, contestualizzati nel contesto classe. Il laboratorio consentirà di condurre, gestire e valutare le attività di progettazione di UDA inclusive in ottica ICF, adattando materiali, metodi e tecnologie a casi specifici. Nel laboratorio si sperimenteranno simulazioni di attività in piccoli gruppi, peer tutoring, role-playing, analisi di caso, ecc.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM85, LM85bis o titoli equiparati o equipollenti
ULTERIORI REQUISITI (per contratto):
Comprovata e documentata esperienza nell'ambito della progettazione e processi inclusivi nella scuola primaria e nell'Infanzia
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: PAED-02/A
Anno: 3°
Semestre: 1°
CFU: 2
Carico: 24 ore laboratorio
Compenso: 960 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso si propone di offrire conoscenze i modelli di progettazione didattica in ottica inclusiva, partendo dalla didattica per competenze per giungere all'applicazione dell'UDL nella scuola dell'Infanzia e Primaria; di analizzare i processi inclusivi attraverso lo studio e l'applicazione della differenziazione didattica, della personalizzazione, della individuazione, del co-teaching, dell'apprendimento attivo e cooperativo, contestualizzati nel contesto classe. Il laboratorio consentirà di condurre, gestire e valutare le attività di progettazione di UDA inclusive in ottica ICF, adattando materiali, metodi e tecnologie a casi specifici. Nel laboratorio si sperimenteranno simulazioni di attività in piccoli gruppi, peer tutoring, role-playing, analisi di caso, ecc.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM85, LM85bis o titoli equiparati o equipollenti
ULTERIORI REQUISITI (per contratto):
Comprovata e documentata esperienza nell'ambito della progettazione e processi inclusivi nella scuola primaria e nell'Infanzia
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: PSIC-02/A
Anno: 3°
Semestre: 2°
CFU: 1
Carico: 12 ore laboratorio
Compenso: 480 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso si propone di fare conoscere e favorire l'apprendimento delle teorie fondamentali nell'ambito della Psicologia dell'educazione e dello sviluppo, con particolare riferimento alla prima infanzia; ai processi di sviluppo ed educazione; ai modelli relazionali in famiglia e nei servizi educativi; ai modelli, alle tecniche e agli strumenti di osservazione del comportamento infantile. Il laboratorio si propone, attraverso un approccio pratico ed esperienziale, di affrontare le principali tematiche relative all'osservazione e al gioco nei primi anni di vita e nell'infanzia. Nello specifico verranno approfonditi, in termini operativi, metodologie e strategie finalizzate alla progettazione e realizzazione di uno studio osservativo, alla creazione di checklist per l'osservazione del comportamento sociale, emotivo e comunicativo e alla progettazione di attività di gioco. Al termine del laboratorio, pertanto, occorrerà padroneggiare l'osservazione come mezzo per raccogliere dati sul comportamento infantile e per progettare attività di gioco adatte a questa fascia di età.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM51 o titoli equiparati o equipollenti
ULTERIORI REQUISITI (per contratto):
Comprovata e documentata esperienza di attività formativa nei contesti universitari sulla disciplina oggetto del bando
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: PSIC-02/A
Anno: 3°
Semestre: 2°
CFU: 1
Carico: 12 ore laboratorio
Compenso: 480 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso si propone di fare conoscere e favorire l'apprendimento delle teorie fondamentali nell'ambito della Psicologia dell'educazione e dello sviluppo, con particolare riferimento alla prima infanzia; ai processi di sviluppo ed educazione; ai modelli relazionali in famiglia e nei servizi educativi; ai modelli, alle tecniche e agli strumenti di osservazione del comportamento infantile. Il laboratorio si propone, attraverso un approccio pratico ed esperienziale, di affrontare le principali tematiche relative all'osservazione e al gioco nei primi anni di vita e nell'infanzia. Nello specifico verranno approfonditi, in termini operativi, metodologie e strategie finalizzate alla progettazione e realizzazione di uno studio osservativo, alla creazione di checklist per l'osservazione del comportamento sociale, emotivo e comunicativo e alla progettazione di attività di gioco. Al termine del laboratorio, pertanto, occorrerà padroneggiare l'osservazione come mezzo per raccogliere dati sul comportamento infantile e per progettare attività di gioco adatte a questa fascia di età.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM51 o titoli equiparati o equipollenti
ULTERIORI REQUISITI (per contratto):
Comprovata e documentata esperienza di attività formativa nei contesti universitari sulla disciplina oggetto del bando
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: PSIC-02/A
Anno: 3°
Semestre: 2°
CFU: 1
Carico: 12 ore laboratorio
Compenso: 480 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso si propone di fare conoscere e favorire l'apprendimento delle teorie fondamentali nell'ambito della Psicologia dell'educazione e dello sviluppo, con particolare riferimento alla prima infanzia; ai processi di sviluppo ed educazione; ai modelli relazionali in famiglia e nei servizi educativi; ai modelli, alle tecniche e agli strumenti di osservazione del comportamento infantile. Il laboratorio si propone, attraverso un approccio pratico ed esperienziale, di affrontare le principali tematiche relative all'osservazione e al gioco nei primi anni di vita e nell'infanzia. Nello specifico verranno approfonditi, in termini operativi, metodologie e strategie finalizzate alla progettazione e realizzazione di uno studio osservativo, alla creazione di checklist per l'osservazione del comportamento sociale, emotivo e comunicativo e alla progettazione di attività di gioco. Al termine del laboratorio, pertanto, occorrerà padroneggiare l'osservazione come mezzo per raccogliere dati sul comportamento infantile e per progettare attività di gioco adatte a questa fascia di età.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM51 o titoli equiparati o equipollenti
ULTERIORI REQUISITI (per contratto):
Comprovata e documentata esperienza di attività formativa nei contesti universitari sulla disciplina oggetto del bando
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: PSIC-02/A
Anno: 3°
Semestre: 2°
CFU: 1
Carico: 12 ore laboratorio
Compenso: 480 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso si propone di fare conoscere e favorire l'apprendimento delle teorie fondamentali nell'ambito della Psicologia dell'educazione e dello sviluppo, con particolare riferimento alla prima infanzia; ai processi di sviluppo ed educazione; ai modelli relazionali in famiglia e nei servizi educativi; ai modelli, alle tecniche e agli strumenti di osservazione del comportamento infantile. Il laboratorio si propone, attraverso un approccio pratico ed esperienziale, di affrontare le principali tematiche relative all'osservazione e al gioco nei primi anni di vita e nell'infanzia. Nello specifico verranno approfonditi, in termini operativi, metodologie e strategie finalizzate alla progettazione e realizzazione di uno studio osservativo, alla creazione di checklist per l'osservazione del comportamento sociale, emotivo e comunicativo e alla progettazione di attività di gioco. Al termine del laboratorio, pertanto, occorrerà padroneggiare l'osservazione come mezzo per raccogliere dati sul comportamento infantile e per progettare attività di gioco adatte a questa fascia di età.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM51 o titoli equiparati o equipollenti
ULTERIORI REQUISITI (per contratto):
Comprovata e documentata esperienza di attività formativa nei contesti universitari sulla disciplina oggetto del bando
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: INFO-01/A
Anno: 1°
Semestre: 2°
CFU: 6
Carico: 36 ore aula
Compenso: 1.440 euro lordi
Obiettivi formativi: L'insegnamento, di carattere pratico e laboratoriale, è finalizzato alla acquisizione e al rafforzamento dellecompetenze digitali indispensabili per le attività professionali degli studenti e delle studentesse del corso.In particolare, lo studente acquisirà competenza operativa di base in: a) gestione di flussi documentali digitali; b) creazione e gestione di basi di dati (strumenti foglio elettronico e sistemi di gestione di dB relazionali); c) comunicazione digitale on line (social media e web).
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: PAED-01/B
Anno: 1°
Semestre: 1°
CFU: 1
Carico: 15 ore laboratorio
Compenso: 600 euro lordi
Obiettivi formativi: Il laboratorio si integra pienamente nella dimensione di ricerca tipica e caratteristica della storia dell'educazione dell'infanzia e si propone di offrire allo studente una opportunità di conoscere e di praticare il trattamento delle fonti relative: archivistiche, a stampa, monumentali, iconografiche, mediali e digitali. Il laboratorio intende, quindi, ampliare la sensibilità di tipo storico relativa alle pratiche di educazione dell'infanzia appartenenti al passato in maniera congruente alla ipotesi di organizzazione di un `museo dell'educazione dell'infanzia', privilegiando l'uso di documenti specifici: libri di testo e d'istruzione, letture educative, quaderni scolastici, diari, fotografie, immagini, oggetti della vita infantile, materiali di gioco.
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: PAED-01/B
Anno: 1°
Semestre: 1°
CFU: 1
Carico: 15 ore laboratorio
Compenso: 600 euro lordi
Obiettivi formativi: Il laboratorio si integra pienamente nella dimensione di ricerca tipica e caratteristica della storia dell'educazione dell'infanzia e si propone di offrire allo studente una opportunità di conoscere e di praticare il trattamento delle fonti relative: archivistiche, a stampa, monumentali, iconografiche, mediali e digitali. Il laboratorio intende, quindi, ampliare la sensibilità di tipo storico relativa alle pratiche di educazione dell'infanzia appartenenti al passato in maniera congruente alla ipotesi di organizzazione di un `museo dell'educazione dell'infanzia', privilegiando l'uso di documenti specifici: libri di testo e d'istruzione, letture educative, quaderni scolastici, diari, fotografie, immagini, oggetti della vita infantile, materiali di gioco.
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: PAED-01/B
Anno: 1°
Semestre: 1°
CFU: 1
Carico: 15 ore laboratorio
Compenso: 600 euro lordi
Obiettivi formativi: Il laboratorio si integra pienamente nella dimensione di ricerca tipica e caratteristica della storia dell'educazione dell'infanzia e si propone di offrire allo studente una opportunità di conoscere e di praticare il trattamento delle fonti relative: archivistiche, a stampa, monumentali, iconografiche, mediali e digitali. Il laboratorio intende, quindi, ampliare la sensibilità di tipo storico relativa alle pratiche di educazione dell'infanzia appartenenti al passato in maniera congruente alla ipotesi di organizzazione di un `museo dell'educazione dell'infanzia', privilegiando l'uso di documenti specifici: libri di testo e d'istruzione, letture educative, quaderni scolastici, diari, fotografie, immagini, oggetti della vita infantile, materiali di gioco.
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: PAED-01/B
Anno: 1°
Semestre: 1°
CFU: 1
Carico: 15 ore laboratorio
Compenso: 600 euro lordi
Obiettivi formativi: Il laboratorio si integra pienamente nella dimensione di ricerca tipica e caratteristica della storia dell'educazione dell'infanzia e si propone di offrire allo studente una opportunità di conoscere e di praticare il trattamento delle fonti relative: archivistiche, a stampa, monumentali, iconografiche, mediali e digitali. Il laboratorio intende, quindi, ampliare la sensibilità di tipo storico relativa alle pratiche di educazione dell'infanzia appartenenti al passato in maniera congruente alla ipotesi di organizzazione di un `museo dell'educazione dell'infanzia', privilegiando l'uso di documenti specifici: libri di testo e d'istruzione, letture educative, quaderni scolastici, diari, fotografie, immagini, oggetti della vita infantile, materiali di gioco.
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: FRAN-01/B
Anno: 2°
Semestre: 1°
CFU: 7
Carico: 42 ore aula
Compenso: 1.680 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso di Lingua francese prevede il conseguimento e/o il potenziamento delle funzioni comunicative e delle corrispondenti strutture morfo-sintattiche idonee a raggiungere un saper-fare, in termini di competenze orali e scritte, corrispondenti a un livello di uscita B1 (CEFR). L'insegnamento si propone, inoltre, il conseguimento di competenze trasversali di tipo metodologico, quali lo sviluppo dell'autonomia operativa, dell'autovalutazione e di cittadinanza europea.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM-37 Lingue e letterature moderne europee e americane o LM-38 Lingue moderne per la comunicazione e la cooperazione internazionale o LM-39 Linguistica o LM-94 Traduzione specialistica e interpretariato o titoli equiparati o equipollenti
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: SPAN-01/C
Anno: 2°
Semestre: 1°
CFU: 7
Carico: 42 ore aula
Compenso: 1.680 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso di Lingua spagnola è volto all'acquisizione delle competenze linguistiche necessarie per la comprensione e l'espressione scritte e orali, nonché allo sviluppo di capacità comunicative mediante lezioni teoriche ed esercitazioni pratiche mirate al raggiungimento del livello B1 (MCER).
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM-37 Lingue e letterature moderne europee e americane o LM-38 Lingue moderne per la comunicazione e la cooperazione internazionale o LM-39 Linguistica o LM-94 Traduzione specialistica e interpretariato o titoli equiparati o equipollenti
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: PAED-02/A
Anno: 2°
Semestre: 2°
CFU: 1
Carico: 15 ore laboratorio
Compenso: 600 euro lordi
Obiettivi formativi: Il laboratorio è finalizzato a far acquisire e sviluppare competenze metodologiche orientate alla costruzione di un progetto inclusivo, sapendo riconoscere i bisogni educativi speciali e le situazioni problematiche dei soggetti in età evolutiva, nella fascia 0-3 anni, e individuando le competenze necessarie per delineare profili professionali idonei alle richieste degli orizzonti professionali nell'ambito dell'educazione e dell'inclusione.
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: PSIC-02/A
Anno: 2°
Semestre: 1°
CFU: 1
Carico: 15 ore laboratorio
Compenso: 600 euro lordi
Obiettivi formativi: Il laboratorio è finalizzato all'analisi approfondita dello sviluppo psicomotorio e dello sviluppo linguistico dalla nascita ai primi tre anni di vita.
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: GEOG-01/A
Anno: 3°
Semestre: 1°
CFU: 6
Carico: 36 ore aula
Compenso: 1.440 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso si propone l'obiettivo di tracciare e discutere in chiave critica le caratteristiche e gli effetti delle attuali dinamiche dei centri urbani, approfondendo i complessi insiemi di relazioni che costituiscono la ragion d'essere dell'urbano. In particolare, la formazione didattica (frontale e con evidenze della realtà) e le strumentazioni concettuali sono finalizzate a chi intende sviluppare competenze nel campo della valorizzazione delle differenti risorse umane presenti nei contesti urbani, per comprendere l'insieme dei fenomeni, dei soggetti, delle diverse realtà educative che caratterizzano le città contemporanee globali, utili a contestualizzare l'azione professionale dell'educatore
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: PAED-02/B
Anno: 3°
Semestre: 1°
CFU: 10
Carico: 60 ore aula
Compenso: 2.400 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso si propone di fornire le conoscenze teoriche e le competenze metodologiche utili a progettare e condurre una ricerca empirica in ambito educativo, con particolare riferimento alla fa scia di età 0-3, ma anche conoscenze relative alla valutazione delle competenze e dei rendimenti scolastici e dei processi di formazione, nonché quelle relative alla progettazione e alla valutazione delle tecnologie e tecniche educative e degli interventi nei sistemi scolastici. Attraverso un percorso laboratoriale, inoltre, gli studenti dovranno sviluppare competenze sulle metodologie, tecniche e strumenti d'indagine dello sperimentalismo educativo, nonché sulle verifiche e la valutazione dell'efficacia degli interventi educativi per la prima infanzia. Al termine del corso ci si attende che lo studente sia in grado di: - conoscere le fasi della ricerca empirica in ambito educativo; - conoscere le principali fasi principali attraverso cui condurre revisioni sistematiche della letteratura e meta-analisi di ricerche relative alla prima infanzia; - riconoscere evidenze di ricerca con diversi gradi di affidabilità; - saper progettare una ricerca empirica applicando le fasi di ricerca a contesti relativi alla prima infanzia; - saper utilizzare e costruire strumenti per la rilevazione dei dati (questionario, scaletta di intervista, griglia di osservazione etc); - saper analizzare dati quantitativi e qualitativi ed essere in grado di controllare ipotesi di ricerca tramite analisi statistiche monovariate e bivariate; - saper comunicare ed interpretare i risultati di una ricerca empirica tramite la redazione di un rapporto di ricerca.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM-85 o titoli equiparati o equipollenti
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: PAED-02/B
Anno: 3°
Semestre: 1°
CFU: 1
Carico: 15 ore laboratorio
Compenso: 600 euro lordi
Obiettivi formativi: Il laboratorio è finalizzato a far acquisire e sviluppare competenze sulle metodologie, sulle tecniche e sugli strumenti d'indagine dello sperimentalismo educativo, nonché sulle procedure di verifica e di valutazione dell'efficacia degli interventi educativi per la prima infanzia.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM-85 o titoli equiparati o equipollenti
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: PAED-02/B
Anno: 3°
Semestre: 1°
CFU: 1
Carico: 15 ore laboratorio
Compenso: 600 euro lordi
Obiettivi formativi: Il laboratorio è finalizzato a far acquisire e sviluppare competenze sulle metodologie, sulle tecniche e sugli strumenti d'indagine dello sperimentalismo educativo, nonché sulle procedure di verifica e di valutazione dell'efficacia degli interventi educativi per la prima infanzia.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM-85 o titoli equiparati o equipollenti
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: PAED-02/B
Anno: 3°
Semestre: 1°
CFU: 1
Carico: 15 ore laboratorio
Compenso: 600 euro lordi
Obiettivi formativi: Il laboratorio è finalizzato a far acquisire e sviluppare competenze sulle metodologie, sulle tecniche e sugli strumenti d'indagine dello sperimentalismo educativo, nonché sulle procedure di verifica e di valutazione dell'efficacia degli interventi educativi per la prima infanzia.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM-85 o titoli equiparati o equipollenti
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: PAED-02/B
Anno: 3°
Semestre: 1°
CFU: 1
Carico: 15 ore laboratorio
Compenso: 600 euro lordi
Obiettivi formativi: Il laboratorio è finalizzato a far acquisire e sviluppare competenze sulle metodologie, sulle tecniche e sugli strumenti d'indagine dello sperimentalismo educativo, nonché sulle procedure di verifica e di valutazione dell'efficacia degli interventi educativi per la prima infanzia.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM-85 o titoli equiparati o equipollenti
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: PAED-01/B
Anno: 3°
Semestre: 2°
CFU: 10
Carico: 60 ore aula
Compenso: 2.400 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso si propone di sviluppare una conoscenza generale dei fenomeni di nascita e di sviluppo, in età contemporanea, di un genere di editoria contrassegnata da esplicite intenzionalità educative e formative, soffermandosi specialmente sui motivi del libro per l'educazione popolare, del libro scolastico e del libro per l'infanzia tra Otto e Novecento. Particolare attenzione sarà rivolta alla conoscenza dei lineamenti storici che hanno contrassegnato l'evoluzione della cultura del libro per l'infanzia, per giungere a un'analisi dei problemi, delle condizioni e dello statuto dell'editoria e del libro per l'infanzia nel panorama attuale.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM-85 o titoli equiparati o equipollenti
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: PSIC-01/B
Anno: 1°
Semestre: 1°
CFU: 10
Carico: 60 ore aula
Compenso: 2.400 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso intende fornire allo studente una conoscenza sulle assunzioni teoriche riguardanti i processi cognitivi e le loro relative basi neurologiche, con specifico riferimento all'anatomia funzionale del sistema nervoso e sui meccanismi fisiologici di regolazione delle funzioni psichiche.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM-51 o titoli equiparati o equipollenti
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: PSIC-01/C
Anno: 2°
Semestre: 2°
CFU: 8
Carico: 48 ore aula
Compenso: 1.920 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso si propone di incrementare le conoscenze di base sui metodi psicometrici di diagnosi psicologica, sulle procedure di costruzione e validazione dei test psicometrici e di far acquisire conoscenze sui principali test cognitivi.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM-51 o titoli equiparati o equipollenti
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: ANGL-01/C
Anno: 2°
Semestre: 2°
CFU: 7
Carico: 42 ore aula
Compenso: 1.680 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso si propone di fornire gli strumenti per consolidare e approfondire le competenze in lingua inglese con particolare riferimento agli aspetti grammaticali, morfologici, lessicali relativi al livello B1 del Quadro Comune Europeo per le Lingue Straniere, alle abilità di comprensione testuale e alla riflessione linguistica su argomenti specifici relativi al corso di laurea (Psychological Sciences).
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM-37 Lingue e letterature moderne europee e americane LM-38 Lingue moderne per la comunicazione e la cooperazione internazionale o titoli equiparati o equipollenti
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: PSIC-01/C
Anno: 2°
Semestre: 1°
CFU: 8
Carico: 48 ore aula
Compenso: 1.920 euro lordi
Obiettivi formativi: L'obiettivo del corso è di fornire le conoscenze fondamentali relative alla comprensione dei fenomeni psicosociali fornendo, allo stesso tempo, le conoscenze di base relative alla metodologia della ricerca psicosociale e all'analisi dei dati.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM-51 o titoli equiparati o equipollenti
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: PSIC-01/C
Anno: 2°
Semestre: 1°
CFU: 8
Carico: 48 ore aula
Compenso: 1.920 euro lordi
Obiettivi formativi: L'obiettivo del corso è di fornire le conoscenze fondamentali relative alla comprensione dei fenomeni psicosociali fornendo, allo stesso tempo, le conoscenze di base relative alla metodologia della ricerca psicosociale e all'analisi dei dati.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM-51 o titoli equiparati o equipollenti
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: MEDS-20/A
Anno: 3°
Semestre: 2°
CFU: 6
Carico: 36 ore aula
Compenso: 1.440 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso mira a fornire le basi dello sviluppo normale e patologico del bambino durante tutte le fasi dell'età evolutiva analizzando tali aspetti da un punto di vista pediatrico e mira, inoltre, a fare confrontare gli studenti del corso di laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche con uno dei possibili interlocutori nel futuro mondo del lavoro (il pediatra) e con le principali patologie 'organiche' che giungeranno alla loro attenzione durante l'esercizio della loro futura professione.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in Medicina e Chirurgia o titoli equiparati o equipollenti
ULTERIORI REQUISITI (per contratto):
Specializzazione in Pediatria (oppure un percorso scientifico strettamente coerente con il settore)
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: MEDS-11/A
Anno: 3°
Semestre: 2°
CFU: 6
Carico: 36 ore aula
Compenso: 1.440 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso è volto ad approfondire la psicopatologia clinica. Gli obiettivi specifici del corso sono finalizzati a fornire agli studenti gli strumenti per la descrizione dei quadri sindromici e suddivisione degli stessi in base alle funzioni psichiche superiori e ai principali segni e sintomi valutabili per ogni disturbo psichico. L'attenzione è rivolta alla descrizione degli aspetti epidemiologici legati alle comorbilità psichiatriche in corso di altre patologie, alla descrizione dei principali modelli patogenetici delle malattie psicosomatiche, dando spazio in particolare alle reazioni di stress ed ai suoi correlati biologici e psicologici, all'acquisizione dei principi generali delle terapie di sostegno farmacologiche e di tipo psicoterapico.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in Medicina e Chirurgia o titoli equiparati o equipollenti
ULTERIORI REQUISITI (per contratto):
Specializzazione in Psichiatria(oppure un percorso scientifico strettamente coerente con il settore)
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: FRAN-01/B
Anno: 1°
Semestre: 2°
CFU: 6
Carico: 36 ore aula
Compenso: 1.440 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso si propone il consolidamento ed il potenziamento delle conoscenze fonologiche, morfologiche e lessicali al fine del raggiungimento di competenze di comprensione-produzione orale e scritta ed interazione orale riconducibili al livello B1+ del QCER (Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue straniere), con particolare riferimento a tematiche afferenti all'area linguistico-pedagogica. Le competenze linguistiche maturate sono finalizzate anche ad elevare il livello di internazionalizzazione degli studenti.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM-37 Lingue e letterature moderne europee e americane o LM-38 Lingue moderne per la comunicazione e la cooperazione internazionale o LM-39 Linguistica o LM-94 Traduzione specialistica e interpretariato o titoli equiparati o equipollenti
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: ANGL-01/C
Anno: 1°
Semestre: 2°
CFU: 6
Carico: 36 ore aula
Compenso: 1.440 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso si propone di fornire agli studenti le conoscenze per rinforzare ed ampliare le competenze in lingua inglese, con particolare riferimento agli aspetti grammaticali, morfologici, lessicali e fonologici della lingua (relativi al livello B1+ del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue Straniere), alla comprensione testuale e all'abilità di commentare tematiche desunte da testi pedagogici e letterari.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM-37 Lingue e letterature moderne europee e americane LM-38 Lingue moderne per la comunicazione e la cooperazione internazionale LM-39 Linguistica LM-94 Traduzione specialistica e interpretariato o titoli equiparati o equipollenti
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: SPAN-01/C
Anno: 1°
Semestre: 2°
CFU: 6
Carico: 36 ore aula
Compenso: 1.440 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso è mirato al consolidamento e ampliamento della conoscenza fonologica, morfologica, lessicale e pragmatica della lingua spagnola ai fini di una migliore comprensione di testi scritti e orali e di un potenziamento della comunicazione verbale ascrivibili al livello B1+ secondo il Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue Straniere (QCER). Il livello di competenza linguistica da acquisire è finalizzato alla promozione del processo di internazionalizzazione delle studentesse e degli studenti.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM-37 Lingue e letterature moderne europee e americane LM-38 Lingue moderne per la comunicazione e la cooperazione internazionale LM-39 Linguistica LM-94 Traduzione specialistica e interpretariato o titoli equiparati o equipollenti
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: PSIC-02/A
Anno: 1°
Semestre: 1°
CFU: 9
Carico: 54 ore aula
Compenso: 2.160 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso mira ad approfondire i principali costrutti inerenti alla psicologia dello sviluppo tipico e atipico, con ampio riferimento alle metodologie di intervento psico-educativo nel campo specifico delle disabilità; verranno, in particolare, trattate le disabilità più diffuse, dai disturbi dello spettro autistico ai deficit di natura sensoriale (sordità e cecità). Inoltre, verranno affrontate le metodologie maggiormente praticate dagli addetti ai lavori e la loro applicazione nella progettazione educativa. Al termine del corso, durante le attività laboratoriali, gli studenti sperimenteranno in prima persona la creazione di un progetto di intervento psico-educativo volto al supporto di soggetti con disabilità.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM-51 o titoli equiparati o equipollenti
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando

SSD: PAED-02/A
Anno: 2°
Semestre: 1°
CFU: 6
Carico: 36 ore aula
Compenso: 1.440 euro lordi
Obiettivi formativi: Il corso si propone di fornire il quadro teorico e le competenze metodologiche utili alla progettazione, alla gestione e monitoraggio, alla valutazione di programmi e progetti territoriali di intervento formativo, con particolare riguardo alla didattica per l'educazione ambientale e lo sviluppo sostenibile, all'aggiornamento e riqualificazione delle risorse umane, all'area del disagio sociale di singoli o gruppi, all'empowerment di comunità, focalizzandosi in chiave critica sui bisogni del territorio nella prospettiva del cambiamento e del dialogo interculturale. Sviluppo delle conoscenze teoriche e metodologiche e delle competenze finalizzate alla progettazione, al monitoraggio e alla valutazione dell'efficacia di interventi formativi sul territorio.
Requisiti di ammissione: REQUISITI GENERALI:
vedi articolo 2 del bando
TITOLO DI STUDIO SPECIFICO (per contratto):
Laurea magistrale in LM-85 o titoli equiparati o equipollenti
Domande: Informazione disponibile solo dopo la scadenza del bando